인간행동과 사회환경

Human Behavior and the Social Environment

[교과목 개요]

본 과목은 학생들에게 사회복지 실천의 기초지식이라고 할 수 있는 인간 행동 및 인간 발달, 사회체계에 대한 이론적 기반을 형성해 주고자 한다. 구체적으로 인간행동과 사회환경의 다양한 요소와 이들의 상호작용에 관한 지식을 세 차원 – 사회복지 실천에서 많이 활용되어 온 인간행동을 설명하는 주요 이론들 ; 생태체계 이론적 관점에서 본 개인, 가족, 사회, 문화적 요소 간의 상호작용 ; 생애 주기 이론에 입각해서 본 발달단계와 발달과제 – 에 입각하여 검토하고 각각의 이론과 사회복지실천의 연관성도 파악한다. 

[교과목 목표]

1. 사회복지 실천의 주요 관점인 ‘환경 속의 인간(person-in-environment)’이라는 입장에서 인간행동을 설명하는 대표적인 이론들에 대한 이해

2. 인간과 사회환경의 상호작용을 체계이론과 생태학이론의 관점에서 이해하고 개인, 가족, 사회, 문화적 요소 간의 상호작용과 상호교류가 인간행동에 미치는 영향을 이해

3. 인간의 발달을 전생애주기적 관점(태아기~노년기)으로 바라보고, 각 단계에서의 발달의 특성과 과업을 이해

4. 인간행동, 인간발달, 생태체계적 관점에 관한 이론들이 사회복지실천에 갖는 의미와 연관성을 파악